这是集中力实质性增长的时期。对自己感兴趣的游戏，孩子能集中注意力一个半小时以上。此时，孩子以自我为中心进行思考和行动，但同时也有和朋友在一起的需术。因此你会看到，孩子在和伙伴一起玩的过程中，有时也会自颐自地玩耍。
 这个时期再给孩子读书，孩子反而不如先前那样能够安静地听，而是忙着关注书外的世界。而且，同样的书如果读好几遍，孩子会感到厌烦，会要术父母给他读別的书。这并不表示孩子的集中力下降，而是由干孩字对户外活动以及周围事物的兴趣扩大了。也就是说，孩子不再只关注一件事物，而是对各种各样的事物都充满好奇，表现出追术变化、希望获得各种各样信息的需要。

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